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三好班集体述职材料——四年二班 朱建丽

  发表日期:2018年3月31日          【编辑录入:admin

各位领导、各位老师大家好:

很荣幸我班被推荐参加今天的三好班级评比的汇报,首先我要感谢全校老师,特别是我们四年级全组老师,以及在座的各位任课教师。正是您们的极力推荐,鼎力相助,大力支持,我们班有幸获得了这个机会,在此作为班主任的我代表全体四年二班,向各位老师们表示深深的谢意。下面就本班情况向各位老师们做以汇报。

四年二班有43名队员组成。班级是孩子们成长的沃土,更是他们学习知识,陶冶情操,放飞希望的乐园。我把这个集体当作“家”来管理。古语说:“修身齐家治国齐天下”。国有国法,家有家规。学生如青涩的果子,还未成熟,需要我们去引领去教导。在学校里,班级就是个小家。因此作为班主任,就要和学生一起营建一个积极、温暖、和谐的小家,让他们在这里健康、快乐的成长。

一、制定班级目标,增强班级凝聚力

班集不仅要注重个人的能力发展,更要致力于集体的建设与团结,从而增强集体凝聚力。构建一个良好的班级必须有一个明确的奋斗目标,这是立班之本,需要同学们的共同努力来完成。我们制定了班级目标:热爱集体、文明守纪、勤学向上。让每个同学深刻牢记,要关心热爱班集体,一言一行想集体,一举一动为集体,都要为班级目标实现而努力。然后引导每个学生拟定切实的个人目标,做最棒的自己。班级口号是:我自信,我能行!将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人的进步。单丝不成线,独木难成林,滴水不成海,百花方成春。

强大的凝聚力表现在,只要是集体活动,无论是我们的长项还是弱项,孩子们都会倾心尽力,争取做到最好。运动会一致的步调,矫健的身姿,奋力的拼搏;主题班会精心的准备,合力的筹划,全员的参与;元旦联欢会上共同演出,互赠贺卡,共同勉励。这无不体现了全班团结进取的风格。

二、进行自我管理,形成优良班风

我们班有一支优秀的班干部队伍。他们是我班的中坚力量,培养好小干部很关键。我经过一段时间的观察,从那些愿意为集体为同学服务,又能严格要求自己,成绩优秀的孩子中选取执勤班委,在执勤过程中帮他们树立威信,交给他们方法,这样经过一段时间的锻炼,他们学会了管理班级。真正成为老师的小帮手,同学的好榜样。

清晨,常常能听到琅琅的读书声,这是执勤班委带领同学们读书。课间,常常看到孩子们协调有序擦黑板,打扫卫生,打开多媒体准备下一课的情景。中午,小干部忙个不叠,一本正经,打着手势,他们正指挥各小组,分组洗手,分组拿饭。老师们都称赞:有了这些小干部的管理,进到你们班里真让人感觉宽慰舒心。

小干部们能力在锻炼中不断提高。每次中队会,负责的中队委布置各小队分头搜集资料,督促小队委选取不同的形式的节目,报上节目,班委会共同商议,筛选节目,进行精心准备。站在前面他们俨然是一个小老师,发挥学生不同的特长,让会电脑的同学制作幻灯片,让绘画写字好的同学布置黑板,并自己准备稿子写下班会整个流程串词,做好一切准备工作,开始召开班会。

活动中,他们的能力得到了多方面的提高。班会进行中常出现一些偶发事件,有的忘词了,有的语无伦次,还有的念错了稿子,班干部总是能善解人意的巧妙转折、处理予以鼓励。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信树立起来了,增强了班集体的凝聚力。

现在,同学们有了很高的自觉性,即使老师不在,他们也能按部就班的进行一天的学习生活,在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主学习,如读书、听写词语、对批改错、互查背诵,课前预习等;并且在班委的带领下开展好各项活动,如大课间活动、课间休息、体育锻炼、每天的值日等各项工作。

三、开展多样活动 ,促进学生成长

活动是促进学生身心健康发展的重要环节。为了让学生在活动中受到锻炼,在活动中成长,体验到集体生活的快乐,我班以少先队为核心,精心组织和开展了丰富多彩的班队活动。如:主题班会,开展了以“感谢师恩伴我成长”、“红领巾相约中国梦”、“学习雷锋好榜样”“祖国在我心中”等为主题的系列活动;开展了以“继承革命传统”为主题的诗歌诵读活动;开展了收旧利废一日捐活动、开展了以“绿水青山就是金山银山”为主题的手抄报比赛等。并且开展了各类学习竞赛、小组竞赛、故事会、跳绳比赛、歌咏活动等等。让学生在活动中体验快乐,充分展示个性,感受成功。促进了每一位学生的成长。

四、营造书香氛围,形成浓厚学风

营造书香氛围,以读书活动为契机,引领班级读书活动的的蓬勃开展。我班开展读书活动,建设班级图书角,鼓励学生把家里好书拿到班级来,开展“好书交换站”“好书漂流”等活动,鼓励全员读好书。开展诵读国学经典阅读活动,组织学生充分利用晨读、午读等时间开展丰富的读书习字活动,晨读内容以“小学生必背古诗”为主。平日推荐经典,带学生走进名篇名著,并用多彩活动来展示读书成果。利用假期的时间开展“亲子共读”的活动,建议家长与孩子一起读这本书,与孩子一起写读后感,交流读书心得。“读好书、好读书”已成为我班的新风尚,“读书助我健康成长”的理念已深入我班每一位学生的心。

书香氛围,促进了学风建设,班里弥漫着浓厚的学习风气。学生通过读书明理,感悟到勤学向上,善思明理,坚定了刻苦学习、求知成才的信心和决心。相信自己:我自信,我能行!

现在班里的作业情况有了明显改善,课堂学习效率也提高了许多,大部分同学对作业练习毫不含糊,小练笔不再偷懒,思考题认真做答,作业保质保量的完成。学风浓厚,还表现在同学们学习上的互助协作上。成绩优良的同学只要完成学习任务,就主动帮助落后的学生改错、解题,在互相中他们同时得到共同提高,增进友谊,促进了班级和谐与团结。

经过同学们的努力,获得了可喜的成绩:他们兴趣广泛,多才多艺,班中多名同学参加校舞蹈队合唱队,在区文艺展演中获奖。我班宋金晓和赵泽宇在天津市陈省身数学比赛中获特等奖和一等奖;付钰同学在多次手抄报比赛中获奖;王颢睿的架子鼓、杨冬缘的古筝都独具特色;付钰多次在绘画比赛中获奖;孩子们在进步中成长。

如今我们四年二班是一个团结友爱,奋发向上的集体,我们是一个温馨和谐的大家庭;一个生机盎然的乐园;一片纯真朴实的土地 。

在这新的一年,在这春天里,我们提出新的奋斗目标,来更好的完善自己,我们不是最棒的,但是我们坚信,我们四年二班全体同学将一如既往,相亲相爱,携手向前走去……

再次感谢各位领导、老师们的支持与鼓励。


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