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办学理念:歌唱奔跑的生命

  发表日期:2018年1月27日          【编辑录入:admin

诠释办学理念:

(一)奔跑的生命

    1.孩子的天性冥冥中热爱奔跑。

    2.生命在于运动,奔跑是生命力的表现。

    3.只有奔跑才能跑出发展,跑向成功,而发展是一场马拉松,比拼的是活力与勇气、速度与激情、耐力与毅力。

(二)“歌唱奔跑的生命”内涵

    奔跑是人生最美的姿态,人生因奔跑而精彩。奔跑更是一种坚定的信念,只有奔跑者才能勇立改革的潮头,奏出时代的强音(教师);只有奔跑者才能在奔跑中成长,在跌倒中强壮,奔跑的过程就是长大的过程(学生)。

(三)“歌唱奔跑的生命”外延

    1.奔跑的道路未必是一样的路,应充分尊重生命个体的差异性,平等就是差异共存。

    2.奔跑更要讲究规则,奔跑者一定有快慢之别,应明确跑的方向,剖析慢的原因。

    3.奔跑其乐无穷,要善于发现奔跑的策略良方,体验和分享奔跑的乐趣。


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