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草场街小学2013--2014第二学期工作计划

  发表日期:2014年5月7日          【编辑录入:admin

草场街小学2013—2014学年第二学期工作计划

一、工作目标

以贯彻落实党的十八大精神为契机,以“立德树人”为根本任务,以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育,培养学生树立社会责任感和积极健康、阳光向上的品格,为办好人民满意的教育做出贡献。以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。全面提升学校教育、教学工作水平。

   二、重点工作

    强化德育工作。

学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式,通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社会生活等,让教育回归生活,指向生命,让学生走进生活,在熟悉的、生动的、真实的生活情境中,认识生活,学会生活,创造生活,从而养成良好的生活习惯。

1、构建民主的班级生活

班级建设要以班级的民主管理为抓手,以班风建设为目标,以学风建设为重点组织实施。德育处在过程管理中,结合“三个五”工程的实施,制定班级专项计划,开展书香班级评比活动,并注意发现和培养典型,以点带面,在终结管理中,通过自评与他评为每个班级量化,形成特点。

2、构建开放的校园生活

校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手,以校风建设为目标,以快乐课间活动为重点组织实施。充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾广播站及双语广播等活动,促进校园生活建设。

3、构建真实的社会生活

社会生活要以社校互动为抓手,以形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施。充分发挥班级博客的作用,进行便捷的家教沟通。德育处要注重从内容与形式上进行引导与激励。

4、强化德育管理

研究学校德育管理的特点和重点,建设学校德育的管理模式与特点。学校大力提倡“万事德为先”,以师风带学风,不断加强校园文化建设,努力创设“人文化”的德育氛围,把学生的终身发展放在首位。

5、加强德育队伍建设

突出两支队伍(班主任队伍、学生干部队伍)的建设。加强班主任培训,定期进行工作研讨交流提高班主任队伍的整体水平。秉承“以人为本,全面发展”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进学校内涵发展”为指导思想。充分发挥教科研在教育、教学工作中的先导作用。

认真做好教学工作,以科研教改为着力点,以学生学习习惯的养成教育为切入点,以课堂教学改革为突破口的工作思路,科学规范教与学的每个环节,突出“以人为本”的育人理念,基本做到了教与学的和谐发展。

(一)践行办学思想,营造“书香”校园

办学理念是学校文化的核心价值取向,是学校发展的“魂”。学校坚守“以人为本,全面发展”的办学理念,用这个思想统领支配学校的一切办学行为,寻求和实施办学策略,不断营造“书香”学校。

1、解读办学思想,把握学校文化的本质

强化学校及教师对教育是什么、学校是什么的继续追问,促使教师认同办学思想,共同打造“读书成风、求知若渴、外探内省、博学精思,启智扬善、追求创新”的书香文化,体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的热爱,以及自我的超越和创造的激情”的生命价值。

2、完善学校规章,促进学校管理规范化

完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。学校围绕着“用办学思想引领学校制度创新”的目标,对学校章程、教育教学管理条例等系列的规章制度进行重建;通过职代会的审议和执行力的加强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守。

3、加强教师队伍建设,促进教师专业化发展

教师是实施办学思想和建设学校文化的主体。学校以“校本”为指导,以提高教师的职业道德和技术为目的,坚持“学习、工作、反思一体,强化反思;教师、专家互动,突出主体;课题为载体的演绎型科研、‘小现象真问题’为特征的归纳型教研互促,注重实效”的策略,整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发,即将教师队伍建设贯穿于学校工作的全过程,促进教师专业成长。

具体措施:

(一)提升课堂教学质量,促进教师专业成长。

1)以教师“五项基本功比赛”为契机,进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量。本学期将开展说课、上课、课后反思、钢笔字、粉笔字五项基本功比赛,为中青年教师提供展示风采的舞台,提高教师的教学基本素质。

2)本学期除了有效利用周二大组教研时间,全体老师在认真参加每周二大组教研的基础上,各备课组还要利用好各组的自己的教研时间,由备课组长按要求定出集体备课、教研计划,并组织备课组成员开展教研活动,认真完成教师业务手册的填写。

3)一位教师出卷能力的高低,也是衡量其教学基本功的重要方面。为了进一步提升教师的教育教学基本功,系统透彻研究教材,准确把握学科教材特点, 进一步提高学校青年教师的命题水平,促进教师专业成长。学校拟定在数学学科开展出试卷活动。

   4)结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高。

   (二)、加强教学精细管理,提高教学质量。

1、抓常规,规范教学管理

严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用定时检查与随机抽查相结合的办法,加强课程计划的执行和管理,做到开齐、上足、教好,促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核,仍坚持月查制度,人人参与,互相学习,取长补短。本学期要突出教学管理中的四抓抓备课抓上课抓作业。④抓小卷。

2 加强教学质量监控。

加强对非毕业班年级的教学质量管理,通过常规作业检查(定期检查和巡视早自习时随机抽查相结合),周考、月考小卷与期中期末考试,进一步把握每位教师的教学经验与不足,在此基础上提高教师的教学能力与教学艺术。

对六年级继续实行月考制。语文、数学、英语学科,每月组织一次测试,根据每个阶段教学要求,组织统一测试,测试完做好成绩登记及质量分析,召开教师会及时做好总结经验和不足,明确下一阶段的努力目标。

教导处在抓好教师们的常规工作同时,加强学校和家长的联系,充分发挥家庭教育的作用。本学期要认真召开六年级语数英学科教师工作会议,学生会、部分学生座谈会,学生家长会等会议,集中精力抓好毕业班教学质量。

3 严格教学秩序

严格要求教师们遵守上课常规,保证40分钟的教学效率,做到上课提前做好准备,不带手机进入课堂,不坐着上课,不用粗暴的语言,不提前下课。到专用教室上课的,教师要提早到达教室,组织学生整队,有序、安静的去教室。教导处要经常听课、每天巡课,了解情况,及时反馈、改进管理工作。

  4加强特长生的培养和学困生的辅导。关注学生的发展,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因人而宜。对特长生的培养结合学科竞赛、作文大赛等活动,紧密结合这些活动对特长生进行培养。对学习有困难的学生制订切实可行的后进生帮扶计划,并认真做好记录。

   5、家长开放日活动。本学期开展以“我们尽心,家长安心,孩子开心;我们诚意,家长满意,孩子受益”为主题的家长开放日活动,展现校园风貌,彰显教育理念,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力;让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理,增进家长对学校工作以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。

   (三)、以教研促科研,抓实课题研究,推进课堂实践

    所有的校本教研活动要紧密结合学校的课题“中高年级参与式教学”这一课堂教学模式的研究,认真记录实践成果,力争将日常教研活动点点滴滴的收获都在科研成果中得到体现与提炼。

认真提炼总结推广我校特色的科研成果,形成我校特色教学模式。积极鼓励每位教师撰写学校课改信息、课题研究论文、教育教学案例等,同时热情鼓励教师在各级各类刊物投稿,积极参加各级各类的征文、论文竞赛,由教科室对教师的论文进行筛选评选,把好质量关,推荐至各级教科室,力争做到参赛面广,获奖率高,展示学校教育科研成绩。

  (四)凸显特色,深化读书实践活动,全面提升学生的素质。

1)组织学生参加教育主管部门主办的各项竞赛活动,发现与培养有特长的学生。

2 继续加强书香校园的建设,本学期我们的读书主题是:“丰厚生命底色  打造书香校园”。在继续开展读书展示墙、图书漂流瓶、大手拉小手师生日记接力赛、评选书香班级、读书小明星等传统的读书活动的基础上,还将继续开展一、二、三年级的古诗文诵读活动,届时将在各个年级还要开展“讲故事大王”、“演讲之星”等丰富多彩的展示活动,期末评选优秀诵读班级及优秀班主任。另外还要开展“创书香校园读书吉尼斯”和“学生作文竞赛活动”

   3)、继续开展周一双语升旗、周四红领巾广播活动,通过“Happy ABC”歌曲大赛、百词竞赛、双语升旗主持人选拔赛等系列英语活动提高了学生学英语、用英语的学习兴趣,营造了浓厚的双语氛围。

(五)继续深化科技节活动

继续巩固第一学期科技周活动中所取得的成果,继续不遗余力的开展富有特色的科技综合实践活动,逐渐形成科技特色活动的组织、管理、评价等富有我校特色的制度。

   (六)认真完成小一招生工作。认真按上级主管部门的要求,成立工作领导小组,做到分工明确,责任到人。提前摸清底数,按时张贴招生简章,严格执行上级的招生工作精神,保证适龄儿童就近入学,入学率保证100%

后勤工作:

完善教学设施,优化后勤管理。

1、紧紧围绕现代化达标复查工作,以学校教育教学工作为中心,认真做好学校后勤的常规管理工作,确保学校的教学秩序正常进行。加强对物资和设备的管理,做到物尽其用,一物多用,提高校产和设备的利用率。 
  2、“以人为本”,加强校园管理,营造一个以美促德,以美益智的育人环境。加强对校园卫生责任区的检查和督促,做到净化、美化、绿化,为全体师生营造一个干净、整洁、充满绿色的校园环境。

体卫工作:

坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施《学生体质健康标准》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。

加强教研组管理和建设力度,不断提高常规管理水平。体育组完成学期教学计划、教学进度。组织校体育趣味运动会。加大学生体育训练力度,全力提高运动竞技水平。

严格贯彻和落实《学校卫生工作条例》,把提高学生身体素质和培养卫生习惯作为素质教育的重要内容。为了保证卫生工作有效进行,学校不断建立健全相关制度

开展了特色宣传,即“五个一”,一次讲座、一次班队会、一次手抄报、一期板报、一封家长信,家校结合,共同防治近视。通过一系列活动的开展大大提高了学生的健康知识水平,让学生在宣传中受到教育,增强了他们的健康意识,使学生具有保护自己预防疾病的能力。

我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,做到有专职的教师上课,教师认真备课,

认真做好春季传染病的预防工作,卫生室还对传染病防治工作预案进行了修改补充,有效的预防了各类型传染病在我校的蔓延。

我校学生用餐采取的是由外单位集体供应盒饭的形式,虽然不涉及食堂的管理,但对盒饭的质量和卫生还是要进行监督。卫生室还制定了食品卫生突发事件预案,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。

学校采取多种手段如开校会、班会,广播,个别谈心等方式对学生进行心理疏导和道德教育,使他们树立了正确的理想、信念,人生观和世界观 

 

塘沽草场街小学

2014.2

 

 


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